孩子初入园，频繁尿裤子的现象很普遍。如果孩子在家就存在这种现象，家长还好理解，顶多埋怨老师没有及时提醒孩子去洗手间。但是，如果孩子在家大小便都能自如地控制，到了幼儿园却控制不了，家长就会越发地焦虑了。
孩子在幼儿园频繁尿裤子的原因通常有以下几点：
1.自我控制能力不够
一部分孩子在家大小便基本都是家长在提醒，他们会依赖家长来做这个工作，自己无需去体验什么时候会有便意尿意。到了幼儿园，情况就不一样了。一些比较传统的幼儿园会在一些固定的时间提醒孩子们去大小便，但是老师的提醒未必及时，孩子失控的可能性还是有的。一些比较现代的幼儿园则不会提醒孩子去大小便，而是更多地让孩子学会自主的处理这个事情，孩子尿裤子的机会就更多了。况且，对孩子来说，上厕所也不是一件容易的事情，需要掌握很多技巧——什么时候去合适？怎么坐在马桶上？裤子脱到哪个位置最恰当？所有这些都是需要孩子慢慢摸索才能学会的。
2.内心紧张
新入园的孩子没有度过分离焦虑期，他们还不太能够接受幼儿园这个环境，进入这个环境会有些紧张，临时性的出现大小便失控的现象也是常有的。
3.过于贪玩
因为幼儿园会安排各种游戏活动，也会给孩子一些自由活动的时间，有的因为贪玩，不肯及时去洗手间，等到憋不住了，才想起去解决尿尿的问题，但是往往来不及，于是就尿裤子了。这种情形通常发生在已经逐渐适应幼儿园的孩子身上。如果老师告诉你孩子因为太专注而尿裤子了，那么恭喜你，说明孩子已经接纳幼儿园了。
如果每天接孩子的时候都拿到几条湿裤子，家长就会有各种各样的担心，诸如，担心老师照顾孩子不够细致，使孩子受罪；孩子总尿裤子，给老师增加工作量，担心老师不高兴；孩子原本控制得好好的，出现退化行为，是不是孩子有什么问题等等。实际上，所有这些担心都没有必要。而且，家长越是纠结，孩子的这个问题就会显得越加严重。
因为种种的担心，家长就会做出相应的反应。通常有以下几种：
*先是客气地跟老师谈孩子尿裤子的事情，希望老师多关照，继而态度转变，责怪老师，甚至找园长理论。
*给孩子施加压力，每天在孩子面前反复念叨：“你再尿裤子，老师就该不喜欢你了。”“要尿尿的时候，要赶紧去洗手间。”“你怎么又尿湿了？再尿就该打屁股了。”
*一家人私下里谈论幼儿园老师：“老师真不负责，孩子一天尿湿这么多裤子都不管。”
上述种种的做法对消除孩子尿裤子的现象没有任何好处，相反，还会带来很多负面的影响。责怪老师，会让老师很有压力，很不开心。一个情绪不佳的老师会给孩子带来什么样的影响，不言而喻。吓唬孩子，给孩子施加压力，只会让孩子更加恐慌，导致他适应幼儿园的速度减慢，甚至让他更加难以接受幼儿园，适得其反。私下埋怨老师，不仅让孩子对老师产生不好的认知，还会让孩子把自己尿裤子的责任推给老师。
不管因为何种原因导致孩子频繁尿裤子，都无需过于在意。孩子有他成长的步伐，很多事情急不得。家长一急就会带给孩子压力，孩子感受到压力，就会因为紧张而“退化”，导致家长越发的焦虑，最终形成一个恶性循环。顺其自然，等待孩子自己成长，对孩子来说有着非凡的意义。
控制大小便对孩子来说是个自然而然的过程，如果家长不给他自己体验尿裤子带来的不舒适感，他就不会有自己控制大小便的欲望，他在这方面的发展就会慢很多。事实上，对于两三岁的孩子来说，不过多的提醒他大小便，是对孩子成长更有益的做法。如果家长不因为这个事情纠结，过些日子，孩子自然就会学会自我控制。相反，这种情形只会越来越严重。
Tips
①纸尿裤很方便，但是过于依赖纸尿裤，会延缓孩子控制大小便的进程。
②把尿要适度，并适得其时，否则会让孩子很逆反，也妨碍他学会自我控制。
③孩子在幼儿园尿了裤子，家长最好当这事没有发生，很自然地处理就好。
④本丛书配有一本《捣乱的尿精灵》，家长可以借鉴这本书拓展，启发孩子在幼儿园欣然接受小马桶。
本文来源：网易亲子
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王晓易_NE0011
