残疾儿童

推荐教育部发文保障残疾儿童随班就读,同等条件下优先入学

新京报快讯(记者冯琪)6月28日,教育部发文针对残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作提出针对性解决方案,要求完善评价和安置机制,同等条件下就近就便优先安排残疾儿童少年入学;同时明确 [更多]
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