埃菲社3月15日刊登了题为《没有答案的问题》的报道称，新冠疫情之下，要让孩子们去理解一些成年人可能都难以理解的情况是难上加难，不过，家长可以做一些尝试使这种情况更易于承受。报道编译如下：
“为什么我们不能出门？”“为什么不能见朋友？”“现在是放假吗？”孩子们这些看似简单的问题在疫情背景下却没那么容易回答。
我们已经足不出户长达72小时了，不知道孩子们问过上述类似问题多少次。最初的情况还比较简单，因为他们已经得到了来自学校的警告：“你们现在正在放假，尽管在家也要多少学习一点。你们这几天都不能来学校了，以免新冠病毒影响大家。”
是的，新冠病毒，孩子们对这个词已经很熟悉，并且知道与流感差不多。但他们又会问：“如果和流感差不多，我们为什么必须闷在家里？”
“的确是和流感差不多，但问题是目前还没有针对这种病毒的疫苗。如果说流感可以传染给很多同学，那你想象一下这种病毒会怎么样。”在叮嘱孩子要认真洗手、勤洗手的同时，也必须正面回答他们的问题。与此同时，也要让他们知道科学家正在努力防止流感伤害到我们。
直到这里，我们似乎还能应付孩子们的疑问。但是，由于政府正在采取一系列特殊措施，且国内的限制正在逐渐增加，问题又再次出现：“那我们什么时候能出去透透气？”“我看到有小朋友在外面玩”……
在这种时刻，您可能已经束手无策，只能求助于一些典型的父母论调：“如果其他人从桥上往下跳，你也跟着跳吗？”
由此可见，现在做父母并不容易。要让孩子们去理解一些成年人可能都难以理解的情况更是难上加难。谁能想象，在短短一周的时间里，对所有人来说最好的选择就变成了待在家里！
不过，我们可以做一些尝试使这种情况更易于承受。例如，在完成老师每天布置的作业时，可以在社交平台和即时通讯软件中进行更多的交流，从而获得更多的灵感。
此外，不乏一些平台给孩子提供了类似参观世界上十大博物馆的“虚拟旅行”的服务，以及一些如制作饼干、种植小绿植等可以在室内进行的活动建议。
将客厅“改造”成电影院、舞池或草地，然后进行“野餐”或“露营”、录制广播节目或者给经典电影配音等活动也是不错的选择。
还有一些父母为孩子们量身定制了名为“我家窗户”的设计活动，鼓励孩子们制作手工艺品，并将其挂在窗户和阳台上。（编译/韩超）
本文来源：参考消息
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刘淑芬_NQ4973
