分享一个周末的经历：小菜籽在乐园里玩，突然一个小孩子跑过来抢小菜籽手中的玩具，并且另一只手还怼上了菜籽的脸。
瞬间我就非常生气，莫名其妙的攻击，我立马就对打人的小孩子说：“你怎么打弟弟啊，弟弟没有打你，你怎么这样？”小菜籽才1岁半，第一次遇到这样的情况，瘪着嘴、眼泪含在眼眶里，看着真的非常让人心疼，我就抱着他说：“妈妈知道，是哥哥不对，他打人不对，妈妈刚刚批评过他了，给妈妈看看小脸疼不疼！”
所幸小男孩的爸爸不是那种溺爱孩子的，抱着小男孩说：“快和弟弟道歉！”但是小男孩完全没有道歉的意思，并且还很凶，我就对他说：“你打人是错误，弟弟没有受伤这次就算了，手不是用来打人的。”
我们没有在那里等小男孩道歉，是因为我知道他打人一定是常态，是等不到他的道歉的，如果我一直带着菜籽沉浸在“被打”的情绪中，对小菜籽是种心理二次创伤，所以我赶紧引导菜籽去别的地方玩，并且告诉他哥哥已经知道错了，打人是不对的，我们也不要和打人的小朋友玩了。
太多的家长会说：“我也教育他不让他打人，可是没有用啊！”有这类困惑的家长，你们真的教育对方式了吗？家长通常会陷入几个误区：
1.家长爱讲空洞的道理，没有实际行动
一些家长给孩子讲的道理很多，滔滔不绝，孩子犯错就只会讲道理。孩子听在耳朵里就像背景音乐一样，并不会真正地听进去。能让孩子听进去的就是和自己有切身感受的事情。
大多数孩子第一次打人就是打的家长，在被孩子打人的下一秒，家长用同样的方式“打回去”（一定要控制好力度不要伤到孩子），这样做一是告诉孩子，你打别人，别人是会还手的；二是告诉孩子被打是件疼并且不愉快的。
2.觉得没有造成实质性的伤害，说两句就好了
小孩子间的互相打闹，或许不会造成多严重的生理影响伤害，所以很多打人孩子的家长说：“没关系，你的孩子也没受伤……”看似没有受伤，其实孩子的心理已经受伤了。
很多孩子童年心理的阴影会伴随一生，因为一些情绪不被治愈，会隐藏在心理很久，小孩子有自尊心，那些伤害他们自尊心的行为，虽然不会提起，但总在心里隐隐难受。
3.孩子还太小，长大了自然就懂了
孩子的成长是一步一步的，学会抬头、翻身、坐、站、走、吃饭、睡觉……哪一样不是父母手把手教出来的？难道那些做人的道理随着年龄增长就自己懂了吗？即使有这样的例子，那也是孩子从别人那里学会的。
看似一个小小的举动，实际对孩子们的内心带来的震荡很大，所以请那些孩子喜欢伸手打人的家长多教育管理自己的孩子。那么被打孩子的家长该怎么疏导孩子的情绪呢？
1. 先安慰孩子的情绪
孩子被打一定是委屈的，不管什么原因，先查看有没有受伤，再安慰孩子，安抚孩子的情绪。
2. 再帮孩子明辨是非
搞清楚事情的来龙去脉后，帮助孩子明辨是非，打人的行为是不对的，不能主动攻击别人。
3. 找到能帮孩子发泄的好办法
哭是个很好的发泄方式，排解心中的郁闷。如果孩子经常被一个孩子欺负，还不能避免的以后还要和打人的孩子接触（比如幼儿园，比如亲戚家的孩子），那就教会自己的孩子在被打后学会“还手”，以其人之道还治其人之身，虽然不提倡打人，但是正当防卫还是需要的，不能一味地忍让，助长打人孩子的嚣张气焰，时间久了会形成校园霸凌，影响更多的孩子。
本文来源：环球网
责任编辑：
刘淑芬_NQ4973
