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2010•六一儿童节

一年一度的六一儿童节又到来了,在这属于孩子们的特别的日子里,想问问爸爸妈妈们,你们平时关注过孩子的快乐吗?是不是孩子生活在蜜罐里,要什么有什么,就是快乐?如果你不了解什么是孩子的真正快乐,就快来看看吧!

中国儿童幸福感调查

推出时间:5月21日

家庭生活,是孩子快乐的源泉

推出时间:6月1日

公益活动:六一关爱行动

推出时间:6月3日

孩子有玩伴,童年不孤单

推出时间:6月7日

儿童户外游戏,娱乐又健身

推出时间:6月9日

老师,我想对你说

推出时间:6月13日

心情愉快,孩子会学得更好

推出时间:6月21日

发布《中国儿童幸福感调查报告》

推出时间:6月25日

家长和孩子一起快乐成长

推出时间:全程

在许多父母看来,现在的孩子衣食无忧,哪会有什么不快乐。爸爸妈妈们,你们真的了解自己的孩子吗?你们知道孩子们眼中的真正快乐是什么吗?
  在儿童节这个特别的日子里,我们采访到的孩子用相机拍下了心中的真实想法,用相片告诉我们他们的快乐与不快乐,同时,《中国儿童幸福感调查报告》也会从专业角度还原真相,帮助我们了解孩子的真实快乐。
pic   给孩子一个相机,让他拍出心中真正的快乐!  【立即行动】
本期主角:
习文昊,男,7岁,小学二年级学生

>>>去看看他拍下的相片
孩子唱出来的心声

  家长往往“望子成龙”、“望女成凤”心切,孩子的教育问题,是每个家庭的头等大事。家长一方面希望孩子不要学得太累,一方面又希望孩子能学得比别人好,这个矛盾一直在他们的心里。
   来听听孩子的心里话吧,看看你家的孩子,是不是也太累了。

你对我好
  我心里都知道
  我学学这个学学那个
  忙的不得了
  我的烦恼
  又有谁能知道
  学得太多学得太杂
  消化不了
爸妈听我说

  爸爸听我说妈妈听我说
  我喜欢和小朋友
  蹦蹦跳跳
  爸爸听我说妈妈听我说
  我也喜欢和你们
  打打闹闹
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注:上图数据采集到2010年6月17日止。[继续参加投票]
 近5成小孩不愿意待在幼儿园  

  48.4%的孩子在幼儿园会急切盼望妈妈能接自己回去,其实就是还不适应幼儿园的生活。每个孩子都会有这样一个过程的,只不过的有时间长些有的短些,如果孩子能在幼儿园表现得很好,就不用担心,坚持送,再过一些时间就会好起来的。平时可以给孩子讲讲去幼儿园的好处,比如会有许多小朋友一起玩,会有许多新玩具,还会有很多好看的书等。和幼儿园的老师多沟通,充分了解宝宝在幼儿园的各种表现,多表扬、多鼓励。

网易网友谦镒妈妈:今天是谦镒来到广东的第十七天,刚刚适应跟我们一起生活就又丢进了一个陌生的地方——幼儿园。真不知道我们是不是太狠心了一点。不能给孩子一点安全感。总让他感到无助和恐慌。早上送他去的时候看他哭得那样。心里真的很不好受。虽然幼儿园离得不远,但总想知道他在里面这会儿好不好,也想时间走快点……[详细]
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注:上图数据采集到2010年6月17日止。[继续参加投票]
 45.2%的孩子有考试压力  

  高达45.2%的小孩会在考试前感到压力,担心考砸。这些压力有来自自身的,也有来自家长和学校的。只有不到3成的学生完全感觉不到压力。真让人感叹现在90后,00后的孩子的学习压力比我们那个时候更甚。而且现在的小孩不是单纯地要面临学业方面的考试,还有各种考级,比如钢琴、画画等各项过级考试。似乎年年都在喊减负,却没见到多少成效。

网易网友leebye2008:我女儿6岁,识字2000个,20以内加减法熟练,舞蹈表演书法练过,参加过多场世博会表演。参加上海实验小学(在我家马路对面)考试,第一轮考试都没通过。2000人考试录取60个。考得都是逻辑题目,类似GRE风格。号称“是理科学校”,连小学都分科了?!让小朋友有尊严的长大,远比学这学那重要得多,我这么认为。
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注:上图数据采集到2010年6月17日止。[继续参加投票]
 28.9%的孩子厌学  

  学校通常是孩子生活中除了家庭以外,待的时间最长的一个地方。不过仅仅一半的学生非常小孩上学,极度厌学的竟有13.7%,是什么样的原因导致孩子不爱上学值得探讨。现在孩子的学业表现被高度重视,总被期待样样第一,在家长“望子成龙,望女成凤"的强烈愿望下,孩子们难逃功课的压力,又怎能将学习视为快乐的事呢?

网易网友aili3ls.2:孩子上小学五年级了,学习属于中等水平吧,但还是很喜欢上学的,每天放学回来都能自觉写作业。突然有一天我送孩子去学校的时候,孩子居然对我说再不想去学校了,吓我一跳。后来问他原因,才知道原来前一天,老师对说他说他作文写得不好,还当着全班同学的面念了作文。估计孩子的自尊心受到了伤害,觉得在同学面前丢了脸,所以不愿意去学校了。唉。

孩子不喜欢读书,不是孩子的问题是家长的问题
  徐怀宜:任何一个孩子,尤其是在年龄比较小,1岁左右的时候,撕书是一种必然的情况,随着年龄的增长,孩子慢慢会发现上面有很多漂亮的图画,妈妈可能还可以给他念上面的一些很好听的故事,他就会慢慢的把注意力转移一些,从而慢慢培养起对书的兴趣,其实最根本的原因是在家长对待孩子撕书的这种行为的态度上,其实孩子不喜欢书,并不是孩子本身的问题,是因为他爱书的这种热情被家长打压掉了。孩子在9岁之前的阅读兴趣都是可以培养出来的,当然,年龄越早越好,年龄越晚,相对来说孩子受到的干扰就会越多。

从三方面下手让孩子喜欢上阅读

徐怀宜:第一种就是我们要想让孩子喜欢上阅读,首先你需要给孩子营造一个很好的阅读氛围,另外一个就是硬件条件,我们在硬件的条件当中,给孩子阅读材料的选择当中还是要下一番功夫,需要有一定的投入的。对年龄偏小的,我们尽量选故事情节简单的;年龄大一些,3岁以上的孩子再去涉及生命主题,这样孩子理解起来也会更容易实现我们希望达到的阅读目标。在阅读方法上,我们要想让孩子爱上阅读,喜欢上阅读,其实有一个最重要的一点就是在6岁之前,我们要提倡亲子共读,跟孩子一起读书。 [更多访谈内容]

徐怀宜,十年教育行业经历,多家专业杂志及报刊撰稿人,资深育儿博主;致力于幼儿早期阅读研究及推广工作;现任职外研社儿童发展中心,为广大的家长提供专业的理论指导及方法培训。

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每天亲子阅读多长时间合适呢?
   徐怀宜:其实这个时间不用特别的刻意,当然在最开始培养孩子的阅读兴趣的时候,时间会比较短,可能孩子由不爱看到爱看书,最开始的时候,一天能坚持几分钟,5分钟、10分钟,但是随着时间的推移,孩子坚持的时间会越来越长,很有可能就会半个小时,一个小时,一个小时有可能就会成为每天共读的时间,大概是这样的一个时间。在此之内,主要是看你给孩子选择的故事,有一些家长会很喜欢一下子把很多书放在孩子面前让孩子自己选,其实不用这样的,太多了可能就眼花了,只拿出两、三本问宝宝想听哪一个,或者说孩子有时候会自动的要求你读哪样的故事,因为时间的限制其实不是有特别硬性的刚性规定,根据孩子的兴趣,他想听,你就继续给他讲;他不想听你就停止,跟他做别的游戏就可以了。 [更多访谈内容]
家长们,请仔细阅读下面每句话及选择后面相应的选项。例如“我很喜欢看电视”,如果跟你的情况完全一样,你也很喜欢看电视,请选择“很对”;如果跟你的情况有点一样,你有点喜欢看电视,请选择“有点对”;如果跟你的感觉不太一样,你不太喜欢看电视,请选择“有点不对”;如果跟你的情况完全不一样,你很不喜欢看电视,请选择“很不对”。
  共2套调查问卷,每套4组题。左边绿色的问卷适合幼儿作答,右边黄色的问卷适合学龄期儿童作答,请将鼠标轻轻放在标题上,将自动为你切换好适合的问卷内容。
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编辑:申芒  采访:勾俊杰
  
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